三湖中心小学：音乐疗愈进校园 守护童心助成长
1月15日，衡阳县未成年人保护中心、衡阳县紫竹轩社会工作服务中心走进三湖镇中心小学，开展以“爱伴‘童’行”为主题的留守、困境儿童心理艺术疗愈赋能活动，为该校数名留守、困境儿童带来了一次新颖有趣的心理健康关爱体验。
本次活动创新心理健康教育形式，设置了声音浴冥想、节奏鼓圈、音乐情绪绘画三大体验环节。在专业乐器演奏的泛音环绕下，学生们闭目静坐，在冥想中深度放松；手持打击乐器，从节奏杂乱到和谐共鸣，完成集体创作；将听觉感受化作色彩笔触，在绘画中探索内心世界。“大家一起打鼓时，我看到很多紧绷的脸慢慢露出了笑容，这让我感受到音乐神奇的力量。”六年级王晴同学分享道。
此次音乐疗愈活动，让校园心理健康支持方式变得更多元、更具温度，也让音乐成为连接童心、抚慰心灵的纽带，为留守、困境儿童的心理健康成长注入了温暖能量。
供稿：三湖中心小学
编辑：曾佳玲
复审：唐力
三审：王冬胜
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