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衡阳县召开动员大会:激发初中办学活力,促进教育高质量发展

一心一意争先进,聚精会神抓质量。3月29日,衡阳县2023年激发初中办学活力总结表彰暨2024年初中教育教学改革发展工作会议在该县实验学校报告厅隆重召开。县四大家主管领导“四办”联系教育的领导出席会议。会议由县政协副主席罗轶达主持。

县人民政府副县长罗士夫就如何激发初中办学活力,促进教育高质量发展强调:一要认清形势、统一思想,坚定信心和决心。要强化质量意识、要狠抓工作落实、形成正确导向二要突出重点,积极作为,扎实打牢教育教学基础。大力加强教研教改,坚持问题导,对症施策,补齐短板,教学活动要面向全体学生,不放弃一个“潜能生”。 三要共管实责任,切实提高工作执行力。县教育局、学区各级领导要深入基层学校调研,掌握第一手情况,精准施策,有针对性的开展工作;各初中学校校长要带领班子深入教学一线,率先垂范,发挥好引领示范作用,要为教师和学生解决实际问题;各班主任老师和科任教师要盯住目标任务,夯实教育教学的各个环节,力求实效。

县教育局党书记、局长刘炳辉作主题报告。刘炳辉指出2023年,衡阳县初中教育教学质量再次稳居全市先进行列,又一次被市教育局评为“初中教育教学质量先进单位”区域、校际之间发展不平衡各学校要积极从自身治教治校理念、常规管理和思想内驱动力等方面进行深层次的剖析和反思,查找问题根源,及时整改,真抓实干,力促区域、校际之间均衡发展。

刘炳辉要求:办好高质量有温度的基础教育必须切实做到三点:一是狠抓高质课堂模式构建,提升有效性,压实工作责任、落实常规管理;二是要“减负提质”并重,全面提升学生综合素养,要在“全覆盖、广参与”的基础上,不断丰富课后服务兴趣小组、社团活动,增强课后服务的有效性和吸引力,推动课后服务“上水平”,助力学生在课后服务中全面健康成长;三是是强化中考研究,提升服务质量要瞄准中考新形势、新变化、新要求,展开讨交流,提高教研效益,促进教师专业化成长。

会议对20222023学年度初中教育教学质量先进单位、年度进步奖和先进个人进行了表彰。并出台了《衡阳县2024年度真抓实干激发初中办学活力绩效考核实施方案》        

会上,洪市镇学区、英南中学、库宗中学负责人进行了典型发言。

县教育局党政领导班子成员、机关股室主要负责人、基教股、教研室、办公室、督导室相关人员;乡镇学区党政主要负责人,基教、教研专干;局直初中学校党政主要负责人,分管教学、教研的副;全县各乡镇初中学校校长及受表彰的优秀班主任、优秀教师等参加会议。


编辑:欧阳向前

复审:陈莉

三审:蒋自强


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