一心一意争先进，聚精会神抓质量。3月29日，衡阳县2023年激发初中办学活力总结表彰暨2024年初中教育教学改革发展工作会议在该县实验学校报告厅隆重召开。县四大家主管领导和“四办”联系教育的领导出席会议。会议由县政协副主席罗轶达主持。
县人民政府副县长罗士夫就如何激发初中办学活力，促进教育高质量发展强调：一要认清形势、统一思想，坚定信心和决心。要强化质量意识、要狠抓工作落实、形成正确导向。二要突出重点，积极作为，扎实打牢教育教学基础。大力加强教研教改，坚持问题导向，对症施策，补齐短板，教学活动要面向全体学生，不放弃一个“潜能生”。 三要齐抓共管，落实责任，切实提高工作执行力。县教育局、学区各级领导要深入基层学校调研，掌握第一手情况，精准施策，有针对性的开展工作督导；各初中学校校长要带领班子深入教学一线，率先垂范，发挥好引领示范作用，要为教师和学生解决实际问题；各班主任老师和科任教师要盯住目标任务，夯实教育教学的各个环节，力求实效。
县教育局党组书记、局长刘炳辉作主题报告。刘炳辉指出，2023年，衡阳县初中教育教学质量再次稳居全市先进行列，又一次被市教育局评为“初中教育教学质量先进单位”，但区域、校际之间发展不平衡。各学校要积极从自身治教治校理念、常规管理和思想内驱动力等方面进行深层次的剖析和反思，查找问题根源，及时整改，真抓实干，力促区域、校际之间均衡发展。
刘炳辉要求：办好高质量有温度的基础教育必须切实做到三点：一是狠抓高质课堂模式构建，提升有效性，压实工作责任、落实常规管理；二是要“减负提质”并重，全面提升学生综合素养，要在“全覆盖、广参与”的基础上，不断丰富课后服务兴趣小组、社团活动，增强课后服务的有效性和吸引力，推动课后服务“上水平”，助力学生在课后服务中全面健康成长；三是是强化中考研究，提升服务质量，要瞄准中考新形势、新变化、新要求，展开研讨交流，提高教研效益，促进教师专业化成长。
会议对2022－2023学年度初中教育教学质量先进单位、年度进步奖和先进个人进行了表彰。并出台了《衡阳县2024年度真抓实干激发初中办学活力绩效考核实施方案》。
会上，洪市镇学区、英南中学、库宗中学负责人进行了典型发言。
县教育局党政领导班子成员、机关股室主要负责人、基教股、教研室、办公室、督导室相关人员；乡镇学区党政主要负责人，基教、教研专干；局直初中学校党政主要负责人，分管教学、教研的副职；全县各乡镇初中学校校长及受表彰的优秀班主任、优秀教师等参加会议。
编辑：欧阳向前
复审：陈莉
三审：蒋自强
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